Gleice Jane requer informações sobre municipalização da Educação Fundamental em MS

O documento também se estende à situação das professoras e professores das séries iniciais que estão sem aulas atribuídas pela SED. O questionamento visa identificar possíveis ineficiências na alocação de recursos humanos e trabalhar em direção à otimização dos profissionais disponíveis.

Além disso, a parlamentar requisita detalhes sobre o total de horas de trabalho nas salas de tecnologia em cada município. “Também direcionamos nossa atenção para uma perspectiva de longo prazo, pois, ao requerer dados comparativos sobre o número de turmas nas séries iniciais nos anos de 2013 e 2023, buscamos entender o progresso e a evolução do sistema educacional em nosso Estado”, explica Gleice.

“Temos urgência na obtenção destas informações para embasar políticas públicas que fortaleçam o ensino fundamental”, finaliza a deputada, que iniciou o ano letivo de 2023 como professora atuante em sala de aula, antes de assumir seu primeiro mandato como deputada estadual por MS.